为规范教师队伍建设过程管理,明确首席教师队伍建设目标成效,12月11日,上海市普陀区业余大学成功举办第四届首席教师展示总结会。本次会议以“首席领航·四新聚力——以‘四个一’成果助力学校高质量发展”为主题,集中展示首席教师在数智赋能、教学创新、团队建设中的过程性成果。校领导、首席教师团队及特邀专家共聚一堂,共话教学改革与终身教育发展。

在教学展示环节,五位首席教师围绕“AI赋能教学”,分别进行了15分钟的精彩一课。围绕教学目标,突出AI工具的有效运用,体现了“聚焦、创新、实用”的教学设计理念。在研讨交流环节,五位教师围绕“如何带领团队探索社区教育创新”“如何推动特色课程开发”“如何引领专业建设”“如何提升教师教学科研能力”“如何优化课程体系契合终身教育需求”等话题进行了陈述。同时,五位教师围绕“如何利用AI助力‘四个一’成果转化”与“如何打造具有创新性与辨识度的学校教育品牌”等共性话题分享了各自实践。

在专家点评环节,上海开放大学学历教育部副部长徐宏卓指出,首席教师教学设计完善、教学过程流畅、教学形式丰富多彩,教育工作理解深刻,进一步强调了人工智能的应用应切实服务于教学目标,工具的选择必须紧密结合具体学情,真正实现技术赋能教学、优化学习体验。东华大学继续教育学院副院长(主持工作)刘峰涛强调AI工具与教学内容的深度融合,提出要注重“提示词”的设计与教学逻辑的贯通,让技术真正为教学赋能。华东师范大学教育学部教授张万朋以“四有”标准评价首席教师——有新型教学技术、有扎实专业素养、有丰富教学经验、有灵活教学方法,并鼓励首席教师形成个人教学风格,带动团队共同成长。

本次总结会的成功举办,标志第四届首席教师各项工作圆满完成,既为深化首席教师制度提供了实践支撑,为学校师资队伍的长远建设奠定了坚实基础,也为学校持续推进教学改革、赋能终身教育发展注入了持续动力。