为更好夯实教师专业素养,提升课堂教学能力,9月18日,普陀区业余大学组织开展了教育教学能力提升专题培训。通过集中观看吉林大学冯波教授《如何备战教师讲课比赛——教学比赛中的三个“精”》的专题视频,深入探讨高校教师讲课比赛的优化设计与备赛策略。培训会由副校长顾明辉主持。

 

整场讲座结构清晰、内容扎实,系统梳理了教师参加讲课比赛各阶段的关键任务与提升路径。冯波教授将参赛过程凝练为三个“精”:赛前精心选题、反复锤炼,赛中精彩导入、巧妙调节,赛后精准反思、拓展提升。他建议,选题要调动评委听课兴趣,要兼顾前瞻性与创新性、逻辑性与趣味性;聚焦生活式、问题式、故事式的教学导入,充分利用教具以及人工智能等先进技术,紧紧抓住评委的吸引力,提升课堂节奏的掌控度以及师生互动的有效性,助力临场的出色发挥;通过多维反馈和系统总结,不断拓展教学视野,实现以赛促教、持续成长。

顾明辉以“研判规则、精心设计、适当表演、投其所好、顺其自然、水到渠成、载誉而归”作结,强调要准确把握评审要求,严格对标对表,突出设计亮点,增强呈现感染力,促进价值共鸣,同时保持应变灵活性,从容应对各类变化。会后,他对非学历教育教学竞赛、课程思政案例征集、期刊稿件征集等多项后续工作进行了系统安排部署。

教学是展示和提升教师专业素养的重要载体。认真备好每一节课,将三个“精”字深入融入日常教学实践,并以参赛的标准和要求来呈现,将能有效促进教师教学能力的极大提升,更好地推动学校教育教学高质量发展。