近日获悉，我校申报的《长三角一体化社区教育协同发展研究》课题经过专家评审，获2021-2022上海市终身教育研究会课题立项。此次公布的名单中共有27项，其中2项重点，11项一般及14项自筹项目。

课题《长三角一体化社区教育协同发展研究》是基于长三角一体化发展国家战略的宏观背景，结合上海市教委、普陀区教育局启动的长三角区域一体化教育领域新机制试验申报的契机，在本区社区教育领域展开的一项课题研究，具有很强的政策导向意义和价值。通过本课题组研究，达成构建长三角四地社区教育联盟机制、共享机制、融通机制的目标。力求普陀区与苏州、嘉兴、芜湖四地建立社区教育的“事业共同体”，形成多元主体协同发展，各地、各部门独立“自转”，互相合作“联转”，最终达到围绕目标“公转”的新的发展格局。我校将按照立项后要求进行开题报告、梳理具体工作，按计划有步骤地与长三角四地进行社区教育师资、资源、活动各方面的合作与协同，保证课题成效，提升课题质量，为做大社区教育注入科研引领的力量。

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来源：社区教育部

审核：周雪梅