普陀区业余大学党总支推进

“两学一做”学习教育常态化、制度化的实施方案

为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，根据市委、区委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，结合学校实际，制定如下实施方案。

一、实施背景

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

推进“两学一做”学习教育常态化、制度化是今年学校党建工作的重要任务与主要内容。“两学一做”学习教育是经常性、常态化教育，要突出问题导向，坚持常抓不懈，用心用力、拓展深化、抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、总体要求

将思想政治建设摆在首位，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分调动党支部的积极性、主动性、创造性，持续提升党组织的战斗力、凝聚力与向心力，为推进学校转型，学历教育、职业教育、社区教育、老年教育协同发展提供坚强组织保证。

三、主要内容

以“创星级支部，做合格党员，补齐同心家园建设短板”为主线，持续深入开展学习教育。

（一）持续深化推进经常性学习教育

做到年度有安排，月月有计划。制定学习计划，明确学习主题、学习内容、学习任务和学习方式，依托“三会一课”制度扎实开展，有主题、有讨论、有共识。通过原原本本学、划分专题学、开出清单学、补齐短板学，分阶段推进学习教育常态化。

着眼明确基本标准，树立行为规范学习党章党规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓言，明确做合格党员的标准和条件。着眼加强理论武装、统一思想行动，引导党员学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，领会总书记系列重要讲话基本精神和党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容；关于教育、科技、卫生事业发展，人才队伍建设和党的建设等方面的重要论述，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

综合运用文字、图片、视频、音频等多种形式，扩大学习教育覆盖面；创新学习载体，通过微信群、网络生态实践社区加强互动交流；丰富学习形式，集中学习与自主学习相结合，理论学习与实践体验相结合，增强学习的吸引力和实效性。

（二）持续深化发挥党员先锋模范作用

以知促行，做“四讲四有”的合格党员。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，着眼点和落脚点是做合格的共产党员。

针对当前一些党员理念信念模糊动摇、立场不够坚定，一些党员组织观念淡薄，纪律规矩意识不强，群众观念淡薄、宗旨意识不强，责任感和使命感不够强、安于现状工作懈怠，师德师风、教学学风和工作作风等方面存在的问题，要坚持问题导向，要围绕“四个合格”与“四讲四有”，主动对照、时时检视、即知即改，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识，大局意识、核心意识、看齐意识、坚定政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在本职岗位上发挥先锋模范作用。

（三）持续深化推进支部建设

进一步规范支部建设、激发组织活力，使支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒，确保学习教育各项要求落实到位。坚持定期开展主题党日活动，组织开展党性分析、民主评议、志愿服务、帮扶慰问、交纳党费等活动；利用红色教育基地、党性教育基地和党建服务中心（站点）等阵地，不断丰富形式，推进开放式组织生活；坚持深化服务型党组织建设，主动融入社区，提供各类讲座，做好教育宣传，开展志愿服务，积极为群众办实事好事。

进一步做好“优秀党支部”和“优秀党员”的评选工作，以“学、树、创”为抓手，要充分运用各类信息化手段，以群众喜闻乐见的形式，挖掘“学”的典型，发现“做”的楷模，引导广大党员见贤思齐，激发党员在岗位上建功立业、在为民服务中展示先锋形象，传递正能量，营造良好氛围。

四、学习形式

（一）党员个人自学

学习内容包括：党章、干部重要党内法规、系列讲话读本等

（二）总支（支部）集中学习

党总支拟定党员自学的计划安排与要求，搭建学习平台，提供学习资源，组织党课与交流、实践活动。党支部利用三会一课，具体组织党员利用四微一网：网络、微信圈、微党课、微视频、微动漫进行有效学习。

（三）专题组织生活会

分支部召开专题组织生活会，广泛征求党员、群众意见，查摆工作中的薄弱环节，提出整改措施。开展党员民主评议，党员对照合格党员标准和岗位职责，开展批评与自我批评，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。

（四）岗位实践

立足岗位，发挥表率作用。党员干部带头学习带头做，开拓创新、推进有力；教师党员教书育人，以专业能力创新发展；职工党员爱岗敬业，以服务业绩建功立业。

五、组织保障

1、组织领导

强化组织保障。党总支统一抓好全校学习教育工作，各支部充分发挥作用，层层落实责任；干部带头学习，带头讲党课，带头参加专题组织生活会、民主评议，带头立足岗位发挥模范作用。

2、动员部署

通过全体党员大会学习动员，传达中共中央、市委、区委相关指导意见，注重分类指导，突出宣传引导。全校大会通报全校教职工。

3、学习推进

在“学”上深化拓展，坚持把学习党章党规作为“基础课”、学习习近平总书记系列重要讲话精神作为“必修课”。在“做”上深化拓展，坚持问题导向，把规范行为、发挥作用、完善制度贯彻始终，确保学习教育取得实效。在“常”上深化拓展。认真落实基层党建责任制，进一步规范党组织建设，发挥基层党组织堡垒作用。

“勿忘宗旨” 读书活动（重点学习党章党规） 党总支推荐书单 6月～8月

学习实践活动 党支部 6月

优秀党员评比与表彰 党总支 7月

学习交流 各党支部 9月

“服务社区，教育惠民”讲座 党总支 9月～12月

“志愿服务，团结互助” 志愿活动 各党支部 12月

专题组织生活会 各党支部 12月